quarta-feira, 10 de março de 2021

Guião 9

 Pag 133

1-Os líquenes e os musgos foram os primeiros a fixar se na rocha vulcânica.

2-Pelo vento,pela água dos oceanos,e ninhos que as gaivotas fizeram.

3-As aves foram muitos importantes porque espalharam sementes e os seus excrementos fertilizaram o solo.

4-Em 1986 foi decisiva para a evolução do ecossistema.

5-Em 1983 apareceram na ilha crias do foca e foram avistadas orcas nas redondezas.

Pag 135

1-A água do mar e a chuva.

2-O feno-das-areias,carqueja-mansa,cordeirinho-das-praias,couve-marinha ,morganheira-das-praias e a tufos de estorno.

3-Espécies pioneiras

4-As dunas destruirem se .

5-Uma planta robusta que pode atingir um metro de altura e que dará origem a uma duna mais alta.

6-Por placas a avisar que está ali duna e as pessoas terem mais cuidado a andar ao pé das praias.

Pag 136

1-As conseguências aos seres vivos é que eles vão perder o seu habitat,perdem alimento

2-Por causa das cinzas do incendio o solo ficou com uma cor mais escura.

3-Antes do incendio o ecossistema era cheio de vida,depois do incendio o ecossistema esta a evoluir aos poucos.

Pag 137

1-Estas pertubações podem ser temporárias ou duradoras,afetando,com maior ou menor intensidade,a capacidade de resistência e a sustentabilidade dos ecossistemas.

4-

5-

6-

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2021

 Pag 118

1-Atividades dos seres vivos como a fotossíntese, a respiração celular e a alimentação interferem no ciclo da matéria.

2- Nos ecossistemas, o fluxo de energia é unidirecional.A transferência  de máteria é cíclica e continua.

Pag 119

1-Oa produtos da fotossíntese(matéria orgânica e oxigénio) são as matérias  primas da respiração celular .Os produtos da respiração celular(água e dióxido de carbono) são as matérias primas da fotossíntese.

Pag 120

1-O processo de decomposição dos animais e plantas mortos,das fezes e de resto de comida,fornece ao ecossistema os nutrientes necessários ao desenvolvimento dos produtores e,ao mesmo tempo,liberta-os dos materiais acumulados.

Pag 121

1-A ação dos detritívoros, como os escaravelhos,os carunchos,as formigas e as térmitas ,favorecem a ação  dos decompositores.

Pag 122

1-A evaporação dos oceanos e de outros reservatórios,oque alimenta a atmosfera de vapor.

A  precipitação,pela condensação do vapor de água,que cai na forma de chuva sobre a superficie terrestre.

A escôrrencia da água á superficie,ou a sua infiltração no solo,acabando,geralmente chegando ao mar.

Pag 123

1- Num local onde tem muito dióxido de carbono.

2-respiração,cadeia alimentar e decomposição

3-queima de combustiveis fosseis

Pag 124

1-Oxigénio,respiraçãofotossíntese e meteorização química.

2-A captação de oxigenio pelos organismos produtores ,consumidores e a maioria dos decompositores,para a realização da respiração celular,com obtenção de energia contida na matéria organica.

Pag 125

1-Fixação do azoto atmósférico,por vários processos,sendo transformado em produtos azotados.

Nitrificação,por bactérias,de produto azotados em compostos assimiláveis pelas plantas.

2-Oa relampagos e certas bactérias transformam o azoto em compostos azotados uteis,eles ficam dissolvidos na agua do solo e,assim,em condiçoes de serem assimilados pelas raízes das plantas.

3-

4-fixação industrial.


quarta-feira, 10 de fevereiro de 2021

Guião 7

 Pag 103

1-A luz solar.

2-As plantas.

3-Alimentando se das plantas.

4-Alimentando se de outros seres vivos.

Pag 104

1-Os organismos transformam a energia luminosa do sol em energia quimica, armazenando-a em móleculas orgânicas complexas:os hidratos de carbono ou açúcares.Este organismos são capazes de produzir o seu próprio alimento e ainda libertam oxigénio.Para realizar o processo,os organismos fotossintéticos necessitam de agua e dióxido de carbono.

2-Energia luminosa,agua e dióxido de carbono e são produzidas energia química,oxigénio.

3-A diferença do alimento é que o rato-do-campo não precisa caçar para se alimentar e o tartaranhão-ruivo-dos-pauis precisa.

5-O rouxinol.

Pag 105

1-No 2.89 a energia é a partir da luz solar, e na 2.91 são bactérias que produzem energia. 

2-São bactérias que produzem a energia com compostos quimicos emanados das chamines.

3-As bactérias.


Pag 106

1-

A-4

B-3

2- No A ta no 3 nível mas no B está em 2.

Pag 108

1-São organismos heterotróficos que transformam a matéria orgânica de que se alimentam como os cadáveres ,restos e excreções de todos os níveis trófico em sais minerais.

2-As minhocas,os bichos de conta e os nemátodes são organismos heterotróficos que transformam a matéria orgânica de que se alimentam em sais minerais.

3-É importante porque os detritos viram matéria mineral é devolvida ao meio e pode ser incorporada nos organismos produtores.

Pag 109

1-5 níveis

2-

Maior-nível 2

Menor-nível 5 

3- Nivel 1

Pag 112

1.1-Folhas,

1.2-minhoca,bicho-de-conta,toupeira,bactérias e fungos.

Pág 113

1-As outras espécies podem se reproduzir e aumentar o números de efetivos.

2-Pode levar á redução do número de efetivos ou mesmo á extinção das espécies.


terça-feira, 12 de janeiro de 2021

Guião 6

 Pag 84


1-B

2-D,porque as renas podem lutar e ate morrerem.

3-A;C;E e F.

4-A,porque podem morrer ou ficar feridos.

Pag 86

1-A)

Predador-Raposa

Presa-Pássaro

2-F)

Predador-

Presa-

3-A H é a camuflagem e a I é a carapaça.

Pag 87

1-A a estratégia é quando aparece um animal o lagarto-de-gola "incha" para parecer maior do que ele é.

F-O peixe-ouriço quando aparece um animal ele incha e fica cheio de bicos.

Pag 88

1-

Predador-Águia

Presa-Lemingue

2-No A a Águia estava a caçar, no B só restavam 2 lemingues.

3-No B as águias já tinham caçado vários lemingues e só sobraram 2.

4-Na figura A as águias estavam a caça os lemingues e ao longo do tempo os lemingues iam desaparecem porque as aguias caçaram-nos.

5-Estes dois indivíduos disputam pela sua sobrevivência.

6-Relação intraespecífica porque as presas são da mesma espécie.

 1-Duas ou mais populações de diferentes espécies vivem no mesmo habitat mas nunca o utilizam ou exploram da mesma forma, evitando a competição entre si.

Pag 89

1-Relações interespecíficas, predação e competição.

2-Na figura A, só habitava uma espécie, e na figura B, estava lá a mesma espécie mas outra espécie invadiu o seu habitat.

3-Na zona, é a divisão das espécies.

4-A espécie Balanus  por causa da competição e predação.

5-E1-Chthamalus

E2-Balanus

6-O gráfico 3

7-A espécie E1, porque ao longo do tempo a espécie E1 ia competindo cada vez mais e a espécie E2 não aguentava.

Pag 91

1-Parasitismo.

2-A figueira-estranguladora é um parasita que prejudica o organismo do seu hospedeiro. O parasita não provoca a morte do seu hospedeiro, mas este ficará enfraquecido e mais sujeito a doenças.

Pag 93

1-

F1-C

F2-D

F3-E

F4-B

F5-A

2-

A-(mais)

B-(0)

C-(-)

D-(-)

E-(-)

4-

A-III

B-I

C-IV

D-II

Pag 94

1-Relação intraespecífica

2-abrigo

3-Podem competir pelo seu abrigo e perderem-no.

Pag 95

1-A-natalidade

B-mortalidade

C-imigração

D-emigração

Pag 99

1-Predação


terça-feira, 27 de outubro de 2020

Guião 5

 Pag 59

1-Temperatura

2-C porque sofrem influência de um fator abiótico sobre as borboletas.

3-O ponto ótimo corresponde a intensidade do fator abiótico para o qual número de individous atinge o máximo.

4-A e E porque as borboletas não tem condições para se adaptarem e se manterem vivas.

5-B e D

6-No A e E as borboletas não resistem á temperatura,no B e D as borboletas resistem mas não estao no seu conforto e no C é o ponto ótimo para as borboletas.

Pag 60

1-Pode desviar se de um ponto ótimo adequado ao máximo desenvolvimento e reprodução de um ser vivo.

2-Temperaturas muito elevadas.

3-Levas a alguns seres vivos a passar sede,só os seres vivos mais bem adaptados conseguem sobreviver.

4-Solo muito seco,sem plantas.

Pag 61

1-O efeito da temperatura faz-se sentir nos sere vivos em relação ao seu período de atividade,ao seu comportamento e as características morfológicas e fisiológicas que apresentam.

2-São animais que conseguem manter constante a temperatura do seu corpo,independentemente das variações da temperatura do ambiente.É o caso das aves e dos mamíferos.

Pag 63

1-O feneco habita em regiões com temperaturas muito elevadas,como alguns desertos.A raposa ártica vive num ambiente com temperaturas muito baixas.

2-O feneco tem orelhas grandes,focinho cumprido e pelagem curta.A raposa ártica tem orelhas curtas,focinho compacto e pelagem comprida e densa.

3-São animais homeotérmicos que conseguem manter constante a temperatura do seu corpo,independentemente das variações da temperatura do ambiente.

4-

5-A temperatura corporal da cobra de agua é variavel em função da temperatura ambiental,sucede com invertebrados,peixes,anfíbios e reptéis.

6-Por vezes,a intensidade da luz,os valores de temperatura ou as quantidades de agua podem desviar-se muito de um ponto ótimo adequado ao máximo desenvolvimento e reprodução de um ser vivo,passando a funcionar como fator limitante.

8-O A a temperatura ótima é 8 graus, e a da B é de 25 graus.

9-O A tolera temperaturas de 0 a 28 graus e a B tolera temperaturas de 5 a 33 graus.

10-a B porque tolera mais a temperatura que a A.

Pag 67

1-cato tem raizes extensas e pouco profundas que permitem captar água numa grande área superficial e a acácia representa raizes longas para conseguir captar água a grande profundidade.

2-folhas e caules revestidos por cenas impermeáveis ou por pelos também ajudam a diminuir as perdas de água por transpiração.

Pag 70

1-A exposição á luz induz a produção de melaninas,pigmentos produzidos pela epiderme e que são responsáveis pelo escurecimento da pele e pelagem.A  redução do fotoperíodo está associada á diminuição da produção de pigmentos e aos tons mais claros de revestimento destes animais.

2-Camufelar-se melhor no mato.

Pag 73

1-A luz.

2-O fotoperiodo tambem condiciona a vida das plantas,determinando,em certas espécies,a altura da floração,do crescimento,da maturação dos frutos e da germinação das sementes.

3-O trevo é dia longo e o crisantemo é dia curto.

quarta-feira, 7 de outubro de 2020

Guião 4

 Pag 49

1-Ambiente frio

2-

Pag 50

1-A temperatura e água.

2-A Floresta tropical húmida e o Deserto.

3-A floresta de coníferas são árvores de forma de cone para resistir á neve e a floresta temperada caducifólia são árvores de folhas caducas.

Pag 51

1-Deserto,savana,floresta tropical húmida e prado.

2-floresta mediterrânia e floresta de caducifólias.

Pag 52

1-deserto

2-tundra.

3-

4-julho

5-a vegetacão é escaça

6-vegetação verde e humida

7-

8-

Pág 54

1-A precipitação 

2-As plantas servem de alimento aos consumidores herbívoros. 

3-um produto da fotossíntese necessário à vida de muitos seres.

4-Porque sem o oxigénio e o dióxido de carbono os seres vivos não conseguiam sobreviver.

5-Os decompositores convertem a matéria orgânica em sais minerais.

6-A água é obsorvida pelas raízes, sendo indispensável à vida das plantas.

7-Está unidade, não sendo perturbada, funciona de modo equilibrado e é estável no tempo. 

quarta-feira, 24 de junho de 2020

Pag 54

1-luz solar

2-servem para alimentar os seres vivos e realizam a fotossíntese.

3-As plantas

4-O oxigénio é importante para os animais sobreviverem porque sem oxigénio não era impossível os seres vivos sobreviverem.

5-

6-É observida pelas raizes,sendo indispensável á vida das plantas.

7-